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Für das akademische Personal von Universitäten, Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen ist das formale Ende der Dienstzeit ein berufsbiographischer Übergang mit spezifischen Herausforderungen. 
Das Vorhaben, ein Lesebuch zu Varianten des erwarteten, geplanten, vollzogenen und erlebten Statusübergangs, will einen Blick auf diese Übergangsphase werfen und dabei auch die Frage erörtern, was denn die Besonderheit dieses Übergangs im Vergleich zu beruflichen Tätigkeiten ausserhalb der Hochschule ausmacht.
Die Einladung richtet sich an Personen im Alter zwischen 55 und 75, für die die Topoi «Wissenschaft als Beruf», «Wissenschaft als Lebenswelt» und «wissenschaftliches Selbst» von Bedeutung sind und die - prospektiv oder retrospektiv - ihre persönliche Einschätzung zu einigen Leitfragen auf etwa 4 Seiten darlegen möchten. 
Bei Interesse melden Sie sich bitte mit einer kurzen Interessensbekundung bis Mitte Dezember 2024 per Mail. 
Weitere Informationen: PDF