Call for Abstracts Themenheft der Empirischen Pädagogik: «Pädagogik bei Krankheit. Empirische Perspektiven auf die Pädagogik für Kinder und Jugendliche mit (chronischen) Erkrankungen in Schule und Klinik»
31.12.2024, 13:39 - 14:39
Ziel des geplanten Thementeils sind aktuelle empirisch-quantitative und -qualitative Ansätze sowie diskursanalytische, kasuistische und Mixed-Methods-Ansätze aus unterschiedlichen Disziplinen (Bildungswissenschaften, Inklusionspädagogik, Heil-, Sonder- und Rehabilitationspädagogik, Psychologie, Psychotherapie, Psychiatrie, Soziologie, Medizin, Pflegewissenschaften, Soziale Arbeit und Sozialpädagogik). Der Thementeil ermöglicht die Publikation thematisch einschlägiger, hochwertiger Originalbeiträge, die noch nicht veröffentlicht sind oder sich nicht bereits in einem anderen Review-Verfahren befinden.
Einreichfrist: 31. Dezember 2024
Weitere Informationen: vep-landau.de